新竹啟信長老教會兒童主日學校長工總監 盧郁安
新竹啟信長老教會兒童主日學使用《聖經樂園》當作幼兒級和初小級教材已經三年了！從舊約創世記開始，一直到新約結束，將聖經用孩子聽得懂的方式，呈現給孩子。
小小孩也可以讀一遍聖經
如果拿我的大女兒來當例子的話，她三歲開始主日學的幼兒級，現在她一年級，已經將聖經唸過一遍了。我們現在又回到舊約，她常常會說：「上次這課是純宜老師教的！」、「我記得迦勒和約書亞！」、「什麼？摩西也不能進應許之地，為什麼？」感謝神！求神將這些話語深深地留在孩子們的心版上，成為一生的幫助。
《聖經樂園》的進度由自己掌握！由於從舊約開始一直到新約結束都有完整的教材，孩子對於聖經有完整的認識，對於舊約中神不變的應許，一直到新約中耶穌的救恩，不再只是片面的了解。
《聖經樂園》優點分享
★孩子主動學習
《聖經樂園》針對幼兒級、低年級孩子 的天性，以「動手學」、而不是「被動」聽的方式來認識神的話語。在聽到老師說故事的同時（【讀一讀】的部分），用貼紙貼上關鍵字，除了增加孩子的興趣，也加深孩子的印象，也以括號加註的方式，解釋孩子可能不懂的地方。在聽過故事後，以【問題與討論】來反饋，讓孩子行出神的話語。最後在以手工美勞結束，讓大朋友幫助小朋友， 讓人與人的連結和人與神的連結一樣，暢通無阻！
★孩子每天都能經歷神
主日學課程結合每日讀經，讓孩子每天都有神的話語澆灌。
《聖經樂園》分為主日版與家庭版，主日版的每一課都搭配六課家庭版，也就是 家長在家中每天帶著孩子讀家庭版，回到教會主日學時，老師們就將這些內容統整，加以討論，讓孩子可以行出神的話語。這樣的教材編排，意外地讓我們與孩子建立家庭祭壇，每天一起讀經、背金句、禱告。孩子有可能忘記刷牙，但從來沒有忘記要「修~」 （孩子還小的時候說不出「靈修」，所以 「修」就變成讀經的代號）。
今年在教會主日學開始推動搭配家庭版教材後，有很多姊妹也都有相同的回應：「恩恩每天都要我們唸故事給她聽！」、「我女兒現在一天都想要上兩堂課」。感謝神！讓這些教材發生功效，讓孩子渴慕神的話語！
使用家庭版結合主日學，完全符合【翻轉教育】的概念。孩子在家裡先讀週日會討論到的內容，週日主日學時，可以更融會貫通。有好多次看著講信息的老師問孩子問題，大家絡繹不絕的舉手回答，因為他們在家中已經唸過了，來到主日學時，可以反饋、可以討論，讓神的話語活潑的展現在他們的生命中。
疫情中的遠距主日學
在神的恩典中，台灣度過了一個和世界其他地方都不同的一年，我們可以正常外出，可以來到聖殿敬拜、讚美，主日學也只有在 2020 年初，短短的暫停實體聚會兩個月。但今年五月中開始，台灣疫情嚴峻，聚會停擺，主日學當然也無法實體聚會。
感謝神，我們使用的《聖經樂園》教材，很容易地就可以讓家長在家中帶著孩子看，不需要教師本、不需要繁複的說明，有一個個的對話框，跟家長說需要補充的地方。讓遠距主日學，只需要一個 Google 表單，告訴家長如何一步步執行本週的主日學，就可以持續孩子的靈命成長！
期待這系列教材也能為各個教會的孩子帶來幫助，長成基督的身量！
